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  • 341
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “... cualitativo, de paradigma interpretativo y un método inductivo, que proporcionan al lector una puesta al día...”
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  • 342
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “... cualitativo, de paradigma interpretativo y un método inductivo, que proporcionan al lector una puesta al día...”
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  • 343
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
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  • 344
    Gestión del riesgo de desastres en el caribe colombiano desde la óptica de organismos de socorro y administraciones locales: el caso del sur de Atlántico
    Descripción: “... organismos de protección civil. MÉTODO: Estudio cualitativo basado en la investigación acción...”
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  • 345
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
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  • 346
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
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  • 347
    Gestión del riesgo de desastres en el caribe colombiano desde la óptica de organismos de socorro y administraciones locales: el caso del sur de Atlántico
    Descripción: “... organismos de protección civil. MÉTODO: Estudio cualitativo basado en la investigación acción...”
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  • 348
    La comunicación en las relaciones de pareja mediadas por la virtualidad en tiempos de modernidad líquida
    Descripción: “... de revisión se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y...”
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  • 349
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “... cualitativo, de paradigma interpretativo y un método inductivo, que proporcionan al lector una puesta al día...”
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  • 350
    Gestión del riesgo de desastres en el caribe colombiano desde la óptica de organismos de socorro y administraciones locales: el caso del sur de Atlántico
    Descripción: “... organismos de protección civil. MÉTODO: Estudio cualitativo basado en la investigación acción...”
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  • 351
    La comunicación en las relaciones de pareja mediadas por la virtualidad en tiempos de modernidad líquida
    Descripción: “... de revisión se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y...”
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  • 352
    La comunicación en las relaciones de pareja mediadas por la virtualidad en tiempos de modernidad líquida
    Descripción: “... de revisión se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y...”
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    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “... cualitativo, de paradigma interpretativo y un método inductivo, que proporcionan al lector una puesta al día...”
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  • 354
    La comunicación en las relaciones de pareja mediadas por la virtualidad en tiempos de modernidad líquida
    Descripción: “... de revisión se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y...”
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  • 355
    La comunicación en las relaciones de pareja mediadas por la virtualidad en tiempos de modernidad líquida
    Descripción: “... de revisión se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y...”
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    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “... cualitativo, de paradigma interpretativo y un método inductivo, que proporcionan al lector una puesta al día...”
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  • 357
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
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  • 358
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
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    Gestión del riesgo de desastres en el caribe colombiano desde la óptica de organismos de socorro y administraciones locales: el caso del sur de Atlántico
    Descripción: “... organismos de protección civil. MÉTODO: Estudio cualitativo basado en la investigación acción...”
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    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
    Descripción: “... cualitativo, de paradigma interpretativo y un método inductivo, que proporcionan al lector una puesta al día...”
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