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    Innovación pública en programas sociales a través de la generación de valor público. El caso del Programa Escuelas de Tiempo Completo 2018-2019 en el Estado de Puebla, México
    Autores Rivera, Claudia
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “..., respondida por 612 directores de escuelas beneficiadas con este programa. Los hallazgos de la investigación...”
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