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  • 61
    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, 39,2%; las prácticas preventivas en el...”
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  • 69
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 70
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 71
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 72
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 73
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 75
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 76
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 77
    Arte y comunicación alternativa: una apuesta por democratizar la opinión pública desde sectores juveniles marginados
    Autores Restrepo García, Fabián Emilio
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...jóvenes...”
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  • 78
    La responsabilidad social como estrategia para el desarrollo en contextos de diversidad e inclusión
    Descripción: “... encuesta y el grupo focal. En el análisis e interpretación del estudio se identificó el empoderamiento como...”
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  • 79
    La responsabilidad social como estrategia para el desarrollo en contextos de diversidad e inclusión
    Descripción: “... encuesta y el grupo focal. En el análisis e interpretación del estudio se identificó el empoderamiento como...”
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  • 80
    La responsabilidad social como estrategia para el desarrollo en contextos de diversidad e inclusión
    Descripción: “... encuesta y el grupo focal. En el análisis e interpretación del estudio se identificó el empoderamiento como...”
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