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  • 101
    Aprendizaje y formación por competencias del pensamiento numérico
    Palabra clave: “...Competencia numérica, Pensamiento Numérico, Práctica Pedagógica...”
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  • 102
    Práctica pedagógica en pro del pensamiento crítico y habilidades tecnológicas y digitales
    Autores Mesa Suarez, Edgar Alcibiades
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “... aplicada y estructuración de un proyecto innovador en pro del pensamiento crítico, liderazgo colectivo y...”
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  • 103
    Diseño y sociedad
    Autores Vivanco, Rafael
    Publicado 2022-05-04
    Palabra clave: “...Diseño gráfico...”
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  • 104
    Dificultades del pensamiento numérico en los estudiantes de la facultad de ciencias empresariales
    Autores Castellanos-Soriano, Omar
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Dificultades, Matematicas I, Pensamiento Numerico....”
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  • 105
    Comunidad de indagación para el desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje
    Autores Lesmes, Beatriz Amador, Cardozo Cardona, Joh Jairo
    Publicado 2015-07-15
    Descripción: “... didáctica que permitiera desarrollar procesos argumentativos y de pensamiento crítico en entornos digitales...”
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  • 106
    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “... centra en establecer una estructura metodológica sólida en la enseñanza del diseño industrial...”
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  • 107
    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “... centra en establecer una estructura metodológica sólida en la enseñanza del diseño industrial...”
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  • 108
    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “... centra en establecer una estructura metodológica sólida en la enseñanza del diseño industrial...”
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  • 109
    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “... centra en establecer una estructura metodológica sólida en la enseñanza del diseño industrial...”
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  • 110
    Estado del arte de la enseñanza del pensamiento computacional en preescolar y educación primaria
    Palabra clave: “...Pensamiento computacional...”
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  • 111
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 112
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 113
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 114
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 115
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 116
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 117
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 118
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 119
    El diseño en la educación con medios interactivos
    Autores Londoño López, Felipe César
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Educación y diseño...”
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  • 120
    Micro-trayectorias de pensamiento científico y colaboración en estudiantes de primaria interactuando con un videojuego
    Palabra clave: “...Pensamiento Científico...”
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