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  • 41
    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...modelo pedagógico...”
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  • 42
    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...modelo pedagógico...”
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  • 43
    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...modelo pedagógico...”
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  • 44
    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...modelo pedagógico...”
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  • 45
    Reflexiones sobre la razón y la experiencia en la educación contemporánea
    Autores Ochoa Mena, Esteban
    Publicado 2022-01-11
    Palabra clave: “...modelo pedagógico...”
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  • 46
    El pensamiento sistémico a través de estrategias lúdicas para la educación
    Autores Blanco Carreño, Yuli Andrea
    Publicado 2023-02-09
    Palabra clave: “...Pensamiento sistémico...”
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  • 47
    Análisis crítico de las reformas educativas emprendidas desde 1990 en docentes investigadores de Lima Metropolitana
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  • 48
    Aula invertida, como una alternativa en la educación superior a distancia en UMECIT
    Palabra clave: “...Modelo pedagógico...”
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  • 49
    Aula invertida, como una alternativa en la educación superior a distancia en UMECIT
    Palabra clave: “...Modelo pedagógico...”
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  • 50
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 51
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 52
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 53
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 54
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 55
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 56
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...pensamiento autónomo y crítico...”
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  • 58
    REVISIÓN SISTEMÁTICA ACERCA DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN PRIMERA INFANCIA
    Autores Roncancio Parra, Nora Milena
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...Pensamiento científico...”
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  • 59
    Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales
    Descripción: “... lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las...”
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  • 60
    Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje virtual (AVA) para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero
    Palabra clave: “...inferencial y crítico...”
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