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  • 1
    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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  • 2
    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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    Estilos parentales percibidos y autopercepción en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Autores Molina, Maria Fernanda
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... de las autopercepciones positivas y el sesgo positivo en niños con TDAH. En el grupo de comparación...”
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  • 8
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 9
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 10
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 11
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 12
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 13
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 14
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Palabra clave: “...expresión facial niños y adultos....”
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  • 15
    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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  • 16
    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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  • 20
    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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