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Autores Murcia Peña, Napoleón, López Ávila, Carmen Rosa, Rincón Bedoya, Lenin Stivens
Publicado 2018-01-31
Descripción:
“...Los resultados muestran que, desde la perspectiva de la Educación y la pedagogía, los saberes y...”Publicado 2018-01-31
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“..., hasta ubicar su punto de referencia en la comprensión de la cultura desde una perspectiva pre-figurativa...”
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“..., hasta ubicar su punto de referencia en la comprensión de la cultura desde una perspectiva pre-figurativa...”
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“..., hasta ubicar su punto de referencia en la comprensión de la cultura desde una perspectiva pre-figurativa...”
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“..., hasta ubicar su punto de referencia en la comprensión de la cultura desde una perspectiva pre-figurativa...”
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“..., hasta ubicar su punto de referencia en la comprensión de la cultura desde una perspectiva pre-figurativa...”
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“..., hasta ubicar su punto de referencia en la comprensión de la cultura desde una perspectiva pre-figurativa...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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“... análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y...”
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