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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Palabra clave: “...pertinencia social...”
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  • 8
    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Palabra clave: “...innovación educativa...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Palabra clave: “...innovación educativa...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Palabra clave: “...innovación educativa...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Palabra clave: “...innovación educativa...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Palabra clave: “...innovación educativa...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Palabra clave: “...innovación educativa...”
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  • 15
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “...En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y...”
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  • 16
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “...En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y...”
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    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “...En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y...”
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    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “...En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y...”
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    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “...En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y...”
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  • 20
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “...En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y...”
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