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  • 901
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 902
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 903
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 904
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 905
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 906
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 907
    La planeación gubernamental en la universidad pública. Elementos para el análisis crítico de los cambios en la gestión universitaria. (The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management).
    Palabra clave: “...sociedades de control...”
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  • 908
    Palabras que hieren. Experiencias subjetivas de racismo en una escuela indígena
    Descripción: “...Este artículo presenta un análisis sobre las expresiones del microrracismo en el ámbito de una...”
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  • 909
    Impacto laboral de la COVID-19 en las familias de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Tecamachalco
    Palabra clave: “...M12 Gestión de personal...”
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  • 910
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 911
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 912
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 913
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 914
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 915
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    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 916
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    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 917
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 918
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 919
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 920
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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