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  • 201
    DIFICULTADES EN LA FORMACIÓN EN NIIF DE LOS ESTUDIANTES DE CONTADURÍA PÚBLICA DEL TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA
    Keyword: “...Formación en NIIF; plan de estudios de Contaduría Pública; métodos de enseñanza....”
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  • 202
    Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
    Authors López Jiménez, Nelson Ernesto
    Published 2007-07-01
    Keyword: “...centro de documentación de la investigación de la evaluación de la calidad de la educación CDIECEC...”
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  • 203
    La resolución de problemas matemáticos presente en las prácticas pedagógicas del docente de educación básica
    Keyword: “...práctica pedagógica, resolución de problemas, procesos matemáticos, matemáticas, docentes....”
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  • 204
    Uso de la crioterapia en la fatiga muscular post esfuerzo en individuos que realizan práctica deportiva: revisión sistemática
    Keyword: “...recuperación de la función...”
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  • 205
    Analítica de la percepción de docentes y estudiantes sobre el uso de metodologías de enseñanza tradicionales e innovadoras en educación superior
    Keyword: “...estrategias de aprendizaje...”
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  • 206
    Desarrollo de competencias interculturales
    Authors Burgos Calderón, Deivys Brian
    Published 2019-12-10
    Keyword: “...enseñanza del ingles...”
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  • 207
    Rol de las prácticas parentales en la promoción de actividad física en la primera infancia en la ciudad de Cali
    Keyword: “...promoción de la salud...”
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  • 208
    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Description: “... continua de prácticas innovadoras y la centralidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje como...”
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  • 209
    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Description: “... continua de prácticas innovadoras y la centralidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje como...”
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  • 210
    Acciones didácticas para el logro de buenas prácticas inclusivas
    Keyword: “...Prácticas inclusivas...”
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  • 211
    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Keyword: “...prácticas inclusivas...”
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  • 212
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
    Keyword: “...ciclo de indagación (CI)...”
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  • 213
    Práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería colombianos
    Description: “... cultural y validación de contenido del cuestionario de Competencias en Práctica Basada en la Evidencia...”
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  • 214
    Simulación clínica en la mediación pedagógica y su relación con la práctica clínica
    Authors Ruda-Rodríguez, Ninfa Lilia
    Published 2014-12-17
    Description: “... desarrollo de competencias, para el fortalecimiento y mejoramiento continuo de la práctica clínica. El...”
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  • 215
    Cuatro reflexiones sobre la docencia
    Authors Murrain, Elizabeth, Barrera, Nubia Farid, Vargas, Yamile
    Published 2017-12-01
    Keyword: “...Análisis de datos...”
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  • 216
    El papel de la voluntad en la determinación del derecho natural: Un estudio a partir de las enseñanzas de Domingo de Soto, Luis de León y Francisco Suárez.
    Authors Contreras, Sebastián
    Published 2013-07-01
    Keyword: “...Tomás de Aquino...”
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  • 217
    Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente
    Authors Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.
    Published 2015-07-07
    Keyword: “...Enseñanza...”
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  • 218
    Desafíos de la evaluación formativa en la práctica clínica neonatal de una institución de salud de Bogotá, 2021
    Description: “...La evaluación del aprendizaje es uno de los aspectos más importantes dentro del proceso enseñanza...”
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  • 219
    Laboratorio de enseñanza de energías limpias: el caso de la Universidad Simón Bolívar y su impacto en la comunidad Camurí Grande – Anare (Venezuela)
    Keyword: “...laboratorio de enseñanza...”
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  • 220
    Reflexividad teórico-epistemológica: una revisión a la praxis en la formación docente
    Keyword: “...práctica docente...”
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