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    Affective domain and mathematical processes in teaching practice. a review from mathematical education
    Palabra clave: “...práctica docente, dominio afectivo, procesos matemáticos, formación docente, matemáticas, actitudes...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Aportes del movimiento estudiantil a la construcción de la universidad moderna en las Universidades de Caldas y Nacional sede Manizales.
    Autores Rojas Rojas, Carlos Eduardo
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...prácticas investigativas...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Prácticas de la enseñanza...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Prácticas de la enseñanza...”
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    Palabra clave: “...Prácticas de la enseñanza...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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