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  • 41
    Conocimientos y prácticas de gestantes y cuidadores sobre lactancia materna en cinco municipios caldenses. Colombia.
    Palabra clave: “...actitudes y práctica en salud...”
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    Conocimientos y prácticas de gestantes y cuidadores sobre lactancia materna en cinco municipios caldenses. Colombia.
    Palabra clave: “...actitudes y práctica en salud...”
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    Conocimientos y prácticas de gestantes y cuidadores sobre lactancia materna en cinco municipios caldenses. Colombia.
    Palabra clave: “...actitudes y práctica en salud...”
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    Conocimientos y prácticas de gestantes y cuidadores sobre lactancia materna en cinco municipios caldenses. Colombia.
    Palabra clave: “...actitudes y práctica en salud...”
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    Conocimientos y prácticas de gestantes y cuidadores sobre lactancia materna en cinco municipios caldenses. Colombia.
    Palabra clave: “...actitudes y práctica en salud...”
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    Conocimientos y prácticas de gestantes y cuidadores sobre lactancia materna en cinco municipios caldenses. Colombia.
    Palabra clave: “...actitudes y práctica en salud...”
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  • 47
    MODELOS DE SIMULACIÓN CLÍNICA PARA LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES CLÍNICAS EN CIENCIAS DE LA SALUD
    Descripción: “.... Conclusiones: La educación basada en simulación médica tiene características que mejoran la práctica clínica...”
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  • 48
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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  • 49
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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  • 50
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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  • 51
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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  • 53
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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  • 54
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...práctica...”
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  • 55
    Encuesta para detectar patrones de práctica clínica de la vida real en terapia de mantenimiento en el paciente con diagnóstico de mieloma múltiple postrasplante
    Descripción: “...Objetivos: definir los patrones de práctica clínica de la vida real en la terapia de mantenimiento...”
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  • 56
    Evidencias de validez factorial de la Escala de desesperanza de Beck en español con muestras clínicas y no clínicas
    Descripción: “...; DT = 4.29) y de una muestra clínica en la que participaron 150 jóvenes con intento de suicidio de...”
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  • 57
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “.... Ahora bien, el fisioterapeuta se desempeña en diversos campos, en donde las destrezas clínicas no son...”
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  • 58
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “.... Ahora bien, el fisioterapeuta se desempeña en diversos campos, en donde las destrezas clínicas no son...”
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  • 59
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “.... Ahora bien, el fisioterapeuta se desempeña en diversos campos, en donde las destrezas clínicas no son...”
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  • 60
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “.... Ahora bien, el fisioterapeuta se desempeña en diversos campos, en donde las destrezas clínicas no son...”
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