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Mostrando 1 - 20 Resultados de 25 Para buscar 'Prácticas educativas.;', tiempo de consulta: 0.09s Limitar resultados
  • 1
    Una experiencia que fundamenta la responsabilidad de la fonoaudiología educativa en la Universidad
    Descripción: “... de práctica formativa, 3.Proyección y estructuración del servicio, 4. Movilización estudiantil y 5...”
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  • 2
    Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia
    Descripción: “... inclusión de personas con discapacidad, una propuesta de lineamientos de política para la atención educativa...”
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  • 3
    Videojuego Katamotz Ejercicios para el Manejo de Errores específicos en la Escritura
    Palabra clave: “...práctica profesional...”
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  • 4
    La fonoaudiología en Colombia: una mirada posgradual en sus áreas de desempeño
    Palabra clave: “...Práctica profesional....”
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  • 5
    Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3
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  • 6
    Lectura académica: revisión de estudios empíricos y reflexiones teóricas en contextos hispanohablantes
    Autores Quintero Uribe, Jhon Fredy
    Publicado 2023-06-30
    Descripción: “... estudios empíricos con diversidad de técnicas y población objetivo, donde se muestran las prácticas de...”
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  • 7
    Las Epistemologías sordas pensadas desde las experiencias con la otredad
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  • 8
    Semilleros de Investigación Apuesta Curricular para la Formación Temprana en Investigación Científica.
    Autores Angulo Lerma, Hernán
    Publicado 2022-07-12
    Descripción: “... ser y el devenir científico, este cambio, invade y confronta las fibras educativas que incitan a...”
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  • 9
    Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección
    Descripción: “... marco de la práctica Laboratorio de Intervención Fonoaudiológica en Escolares de la Universidad del...”
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  • 10
    Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT)
    Autores Rodríguez Riaño, Johanna
    Publicado 2014-10-06
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  • 11
    Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A
    Autores Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía
    Publicado 2015-06-09
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  • 12
    Representaciones sociales de un grupo de estudiantes sordos frente a la lecto escritura
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2015-06-02
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  • 13
    Factores sociales asociados con problemas de alimentación en niños con múltiples deficiencias y/o sordociegos
    Autores Fajardo Martínez, Lucía
    Publicado 2016-03-02
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  • 14
    El modelo colaborativo. Una alternativa para el trabajo del fonoaudiólogo en el sector educativo
    Autores Torres y Cols, Sandra
    Publicado 2015-06-02
    Descripción: “...Las experiencias de los procesos de prácticas fonoaudiológicas en la Corporación Universitaria...”
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  • 15
    Generación del conocimiento sobre la enseñanza-aprendizaje virtual en educación superior: aspectos emergentes
    Descripción: “... generación de conocimiento es esencial para mejorar la práctica educativa y orientar las políticas y...”
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  • 16
    Trastorno específico del lenguaje y de las destrezas motora. Una revisión bibliométrica
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  • 17
    Caracterización de los estudiantes de fonoaudiología del sur occidente colombiano
    Descripción: “... consideran que la carga académica es adecuada y sugieren, para cualificar las prácticas, ampliar la planta...”
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  • 18
    Aportes de la educomunicación a la fonoaudiología para el desarrollo de competencia comunicativa mediática. Revisión teórica
    Autores Calvache Mora, Carlos Alberto
    Publicado 2015-06-04
    Descripción: “... práctica de una comunicación educativa en la formación de Fonoaudiólogos; ello desde la Educomunicación...”
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  • 19
    Estrategias de Aprendizaje y Metodología de Enseñanza.
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  • 20
    Formulación de criterios para registrar posición lingual en pacientes con deglución atípica mediante Glumap
    Autores Pachón Salem, Lorena Estefanía
    Publicado 2016-12-30
    Descripción: “... complementaria dentro de la práctica clínica fonoaudiológica, sumado al hecho que permite hacer un seguimiento...”
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