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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas...”
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  • 9
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 10
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 11
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 12
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 13
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 14
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 15
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... ironía, entre otras aventuras. Propongo cómo la formación, requiere asumir figuras simbólicas, no como...”
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  • 17
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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  • 18
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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  • 19
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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  • 20
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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