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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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  • 2
    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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  • 5
    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
    Palabra clave: “...ambiente...”
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    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
    Palabra clave: “...ambiente...”
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    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
    Palabra clave: “...ambiente...”
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  • 8
    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
    Palabra clave: “...ambiente...”
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  • 9
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... mágicas para solucionar problemas en el contexto del aula de clase, sino promover discusiones concretas...”
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  • 10
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... mágicas para solucionar problemas en el contexto del aula de clase, sino promover discusiones concretas...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... mágicas para solucionar problemas en el contexto del aula de clase, sino promover discusiones concretas...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... mágicas para solucionar problemas en el contexto del aula de clase, sino promover discusiones concretas...”
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  • 13
    Tendencias investigativas en educación y pedagogía : estudio desde las prácticas sociales investigativas en las escuelas normales del departamento de Caldas.
    Descripción: “... temáticas, metodologías, objetivos y propósitos, fuentes de información, teorías de apoyo, problemas de...”
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  • 14
    Tendencias investigativas en educación y pedagogía : estudio desde las prácticas sociales investigativas en las escuelas normales del departamento de Caldas.
    Descripción: “... temáticas, metodologías, objetivos y propósitos, fuentes de información, teorías de apoyo, problemas de...”
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    Tendencias investigativas en educación y pedagogía : estudio desde las prácticas sociales investigativas en las escuelas normales del departamento de Caldas.
    Descripción: “... temáticas, metodologías, objetivos y propósitos, fuentes de información, teorías de apoyo, problemas de...”
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    Tendencias investigativas en educación y pedagogía : estudio desde las prácticas sociales investigativas en las escuelas normales del departamento de Caldas.
    Descripción: “... temáticas, metodologías, objetivos y propósitos, fuentes de información, teorías de apoyo, problemas de...”
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  • 17
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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  • 18
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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  • 19
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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  • 20
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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