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  • 3401
    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
    Descripción: “.... También se hace necesario desarrollar estos ejercicios de enseñanza y aprendizaje involucrando a nuestros...”
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
    Descripción: “.... También se hace necesario desarrollar estos ejercicios de enseñanza y aprendizaje involucrando a nuestros...”
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
    Descripción: “.... También se hace necesario desarrollar estos ejercicios de enseñanza y aprendizaje involucrando a nuestros...”
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
    Descripción: “.... También se hace necesario desarrollar estos ejercicios de enseñanza y aprendizaje involucrando a nuestros...”
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
    Descripción: “.... También se hace necesario desarrollar estos ejercicios de enseñanza y aprendizaje involucrando a nuestros...”
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  • 3406
    Análisis del estado del turismo para la construcción de estrategias sostenibles Vaupés, Colombia
    Palabra clave: “...plano de turismo...”
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  • 3407
    Desarrollo de un prototipo de curso virtual sobre sistemas operativos “pavso”
    Descripción: “...En los procesos de aprendizaje virtual no todo está en la tecnología; son fundamentales los...”
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  • 3408
    Concepciones de discapacidad e inclusión del personal docente de las instituciones educativas de puerto rico, del municipio de Argelia, y las Brisas, del municipio de Patía. Las concepciones: un tema que confunde a los docentes
    Autores Figueroa, Francy Lorena, Sandoval, Lisbeth Isabel
    Publicado 2019-06-11
    Descripción: “... acondicionen los procesos de enseñanza y aprendizaje en cada situación. ...”
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    Concepciones de discapacidad e inclusión del personal docente de las instituciones educativas de puerto rico, del municipio de Argelia, y las Brisas, del municipio de Patía. Las concepciones: un tema que confunde a los docentes
    Autores Figueroa, Francy Lorena, Sandoval, Lisbeth Isabel
    Publicado 2019-06-11
    Descripción: “... acondicionen los procesos de enseñanza y aprendizaje en cada situación. ...”
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  • 3410
    La experiencia universitaria en la formación de sentidos acerca de la sustentabilidad
    Descripción: “... formación de sentidos acerca de la sustentabilidad, a partir de considerar las prácticas, relaciones e...”
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  • 3411
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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  • 3412
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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  • 3420
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... preocupación fundamental de J. Piaget por cómo y a través de qué procesos se construye el conocimiento...”
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