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  • 141
    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 142
    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 146
    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 147
    Experiencia jurídica experiencia de aprendizaje : acercamientos pedagógicos para generar aprendizajes significativos en derecho.
    Autores Solórzano Alfaro, Norman José
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 148
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 149
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 150
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 151
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 152
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 153
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 155
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 156
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...procesos de memoria...”
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  • 157
    Integración Curricular, un camino para el proceso de formación en el área de la salud, una perspectiva desde la Medicina Veterinaria
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 158
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 159
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 160
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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