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  • 81
    Diseño y desarrollo de patrones de la forma de una tensoestructura.
    Autores Morales-Guzmán, Carlos César
    Publicado 2018-03-30
    Palabra clave: “...Construção de velarias...”
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  • 82
    Una postura bibliográfica sobre la influencia del entrenamiento funcional y la potencia en jugadores de baloncesto
    Autores Cepeda-Barrote, Pedro Javier
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Prevención de lesiones...”
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  • 83
    Mejoramiento de la capacidad ofensiva de un equipo de Torball a través de la visualización
    Autores Sánchez Jiménez, Alveiro, Zanger, Alain
    Publicado 2019-06-14
    Descripción: “... con la(s) mano(s) bajo tres cuerdas sonoras. El proceso de preparación mental se enfoca básicamente en...”
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  • 84
    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... vista formal y de adecuación al lenguaje utilizado como desde su contenido, para medir la alfabetización...”
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    Maduración biológica de patinadores entre 8 y 16 años de las ciudades de Pereira y Cartago
    Descripción: “... colaboradores a partir de medidas antropométricas.Resultados esperados: Conocimiento acerca de procesos de...”
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