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  • 1
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 2
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 3
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 4
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 5
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 6
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 7
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 8
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 9
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 10
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 11
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 12
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 13
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 14
    La competitividad y la gestión empresarial
    Autores Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., igualmente, unos procesos que garanticen los resultados económicos. ...”
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  • 15
    Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
    Autores Quijano Quijano, María Helena
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... puesta en escena de un modelo de evaluación por competencias implica asumirlo como un proceso de carácter...”
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  • 16
    Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
    Autores Quijano Quijano, María Helena
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... puesta en escena de un modelo de evaluación por competencias implica asumirlo como un proceso de carácter...”
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  • 17
    Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
    Autores Quijano Quijano, María Helena
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... puesta en escena de un modelo de evaluación por competencias implica asumirlo como un proceso de carácter...”
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  • 18
    Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
    Autores Quijano Quijano, María Helena
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... puesta en escena de un modelo de evaluación por competencias implica asumirlo como un proceso de carácter...”
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  • 19
    Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
    Autores Quijano Quijano, María Helena
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... puesta en escena de un modelo de evaluación por competencias implica asumirlo como un proceso de carácter...”
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  • 20
    Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
    Autores Quijano Quijano, María Helena
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... puesta en escena de un modelo de evaluación por competencias implica asumirlo como un proceso de carácter...”
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