1
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... ciencias, estableciendo algunas relaciones entre las actuales propuestas de la enseñanza basada en modelos...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... ciencias, estableciendo algunas relaciones entre las actuales propuestas de la enseñanza basada en modelos...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... ciencias, estableciendo algunas relaciones entre las actuales propuestas de la enseñanza basada en modelos...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... ciencias, estableciendo algunas relaciones entre las actuales propuestas de la enseñanza basada en modelos...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... ciencias, estableciendo algunas relaciones entre las actuales propuestas de la enseñanza basada en modelos...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... ciencias, estableciendo algunas relaciones entre las actuales propuestas de la enseñanza basada en modelos...”