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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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    Proyecto de lombricultivo en zona urbana. El caso de chinchiná 1989-1990
    Autores Escobar G., María Elvira
    Publicado 1996-01-01
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  • 9
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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  • 10
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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  • 11
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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  • 13
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “... Botánico-UCAJN con un grupo de niños de cuarto y quinto grado de las instituciones educativas...”
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  • 17
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... los estándares por grados y por área, y se procedió a estructurar actividades lúdico-creativas de...”
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  • 18
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... los estándares por grados y por área, y se procedió a estructurar actividades lúdico-creativas de...”
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  • 19
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... los estándares por grados y por área, y se procedió a estructurar actividades lúdico-creativas de...”
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  • 20
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... los estándares por grados y por área, y se procedió a estructurar actividades lúdico-creativas de...”
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