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  • 61
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “...Cuando se revisa el desempeño de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales, es...”
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  • 73
    Análisis de la deserción temprana y sus factores explicativos en la Universidad de los Llanos con datos de ingreso 2015-2
    Descripción: “... Saber 11, el ser mujer, no haber reprobado años durante el bachillerato, el haber cursado estudios antes...”
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  • 74
    Relación entre estilos de aprendizaje y desempeño académico en un programa de Instrumentación Quirúrgica
    Descripción: “... semestre de un programa de instrumentación quirúrgica en Bogotá, a quienes se aplicó la prueba CHAEA y se...”
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  • 75
    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “... al comienzo y final de la prueba piloto, el cual se enfoca en evaluar tres constructos propuestos...”
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  • 76
    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “... al comienzo y final de la prueba piloto, el cual se enfoca en evaluar tres constructos propuestos...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “... al comienzo y final de la prueba piloto, el cual se enfoca en evaluar tres constructos propuestos...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “... al comienzo y final de la prueba piloto, el cual se enfoca en evaluar tres constructos propuestos...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “... al comienzo y final de la prueba piloto, el cual se enfoca en evaluar tres constructos propuestos...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “... al comienzo y final de la prueba piloto, el cual se enfoca en evaluar tres constructos propuestos...”
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