Descripción: “...Existe una gran variedad de herramientas tanto software como hardware a nivel académico, que permiten validar los conceptos de un sistema de comunicación digital y su funcionamiento, en este artículo se expone el análisis de desempeño de la implementación sobre hardware reconfigurable de diferentes esquemas básicos de codificación de línea, mediante el uso de las herramientas Simulink, System Generator; las curvas de desempeño a nivel de BER y la Eficiencia Espectral. ...”

Descripción: “...Existe una gran variedad de herramientas tanto software como hardware a nivel académico, que permiten validar los conceptos de un sistema de comunicación digital y su funcionamiento, en este artículo se expone el análisis de desempeño de la implementación sobre hardware reconfigurable de diferentes esquemas básicos de codificación de línea, mediante el uso de las herramientas Simulink, System Generator; las curvas de desempeño a nivel de BER y la Eficiencia Espectral. ...”

Descripción: “...En este trabajo se buscó indagar sobre la posibilidad de que una prueba de auto-informe de tres tipos de impulsividad sea un buen predictor del funcionamiento cognitivo en individuos sanos. ...”

Descripción: “...En este trabajo se buscó indagar sobre la posibilidad de que una prueba de auto-informe de tres tipos de impulsividad sea un buen predictor del funcionamiento cognitivo en individuos sanos. ...”

Descripción: “...El Trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es una alteración del neurodesarrollo con alta prevalencia en el contexto mundial y en el departamento de caldas,  el núcleo de esta condición se encuentra en alteraciones del funcionamiento ejecutivo, especialmente fallas a nivel atencional, el presente estudio tiene como objetivo describir el desempeño en tareas de atención auditiva y memoria verbal de un grupo de niños y niñas de 5 a 15 años con diagnóstico de TDAH en la ciudad de Manizales en comparación a un grupo control pareado por edad y sexo; también se busca establecer la correlación entre las pruebas de atención auditiva y la codificación de información verbal. ...”