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Mostrando 21 - 40 Resultados de 113 Para buscar 'Psicología evolutiva;', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
  • 21
    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
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  • 22
    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
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  • 23
    Las prácticas educativas familiares como facilitadoras del proceso de desarrollo en el niño y niña
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  • 24
    "Si usted es varón vaya juegue futbol, vaya revuélquese o vaya pelee": Narrativas de roles de género en adolescentes transgénero y cisgénero de la ciudad de Medellín.
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  • 25
    LAS OBRAS PICTÓRICAS COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS POTENCIALIZADORAS DE LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN EL AULA
    Autores Plata Rosas, María Isabel
    Publicado 2014-11-11
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  • 26
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 27
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 28
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 29
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 30
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 31
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 32
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 33
    Sentido de vida y bienestar psicológico en adultos emergentes españoles.
    Descripción: “... evolutiva en la adultez emergente, quizá más que en cualquier otra etapa evolutiva, debido a su carácter...”
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  • 34
    Relación entre atención compartida madre-hijo, sensibilidad materna y expresión emocional gestual infantil.
    Autores Farkas, Chamarrita, Muñoz Londoño, Elizabeth
    Publicado 2018-07-01
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  • 35
    Variación en estilos de experimentación y conocimiento específico.
    Autores Larreamendy Joerns, Jorge, Córdoba, Mario
    Publicado 2007-01-01
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  • 36
    Mundo re-presentacional de adolescentes infractores
    Autores Zapata Restrepo, Nancy Julieth
    Publicado 2016-01-06
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  • 37
    Condicionamiento clásico y cognición implícita.
    Autores Rozo, Jairo A., Pérez Acosta, Andrés M.
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... artículo muestran que el condicionamiento clásico humano tiene una justificación evolutiva, se desarrolla...”
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  • 38
    Análisis de procesos psíquicos y culturales y su aplicación en el aprendizaje de una segunda lengua.
    Autores Montealegre, Rosalía, Domínguez, María Elvia
    Publicado 1999-07-01
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  • 39
    Aspectos neuropsicológicos asociados a la presencia de síntomas depresivos en niños escolarizados.
    Autores Barrera Valencia, Mauricio, Gómez Maquet, Yvonne
    Publicado 2011-01-01
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  • 40
    Características lectoras de niños con trastorno del aprendizaje de la lectura.
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