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  • 181
    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...science...”
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  • 182
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 183
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 184
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 185
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 186
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 187
    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...science...”
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  • 188
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 189
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
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  • 190
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 191
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 192
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 193
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 194
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 195
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 196
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 197
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 198
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Palabra clave: “...science...”
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  • 199
    Aporte del SENA al sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación de Colombia
    Palabra clave: “...science...”
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  • 200
    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...science...”
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