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    Propuesta metodológica para la enseñanza de la química en la Educación Media apoyada en el aprendizaje basado en problemas (APB)
    Autores Jaimes- Ojeda, Ludy
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas, aprendizaje colaborativo, enseñanza de la química, trabajo...”
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  • 2
    Quantum Physics Content in a Colombian Physics Textbook
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  • 3
    Mejoramiento de la competencia escritural en la educación básica primaria a través de la mediación instruccional y pedagógica del video
    Autores Díaz-Padilla, Solfadys
    Publicado 2016-01-01
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  • 4
    Aplicación de la resolución de problemas de Pólya en el estudio de ángulos en estudiantes de cuarto grado del nivel secundario
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  • 5
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Naturales que incluye las asignaturas Biología, Química y Física según la teoría de Ausubel, en los...”
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