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    Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo
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    Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo
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  • 10
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... del racionalismo crítico: un sistema filosófico propuesto y desarrollado por Karl R. Popper durante...”
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  • 19
    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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  • 20
    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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