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    Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora
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    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
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    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
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    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
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    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
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    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
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    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
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