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  • 161
    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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  • 162
    Estudio de los modelos de cursos combinados e híbridos
    Descripción: “... recursos tecnológicos, tales como; computador e internet. Además, la investigación bibliográfica de...”
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  • 163
    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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  • 166
    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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  • 168
    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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  • 169
    Estado de la investigación sobre educación para el desarrollo sostenible: un análisis cienciométrico de la producción científica en el periodo 2005-2014
    Autores Sepúlveda Chaverra, Juan David
    Publicado 2015-07-01
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  • 170
    La valoración docente como mecanismo de mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Administración de Empresas
    Autores Morales Gamarra, Said Rodrigo
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... utilización de recursos tecnológicos y la formación integral de los futuros profesionales. Finalmente, se...”
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  • 171
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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  • 175
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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  • 176
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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  • 177
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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  • 180
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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