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  • 1
    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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  • 2
    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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    Un indio en el Tronada: Etnografía de una tribu educadora en Barcelona, España
    Autores Lozano Escobar, Javier Orlando
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...educación social...”
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  • 8
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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  • 9
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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