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  • 1
    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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  • 2
    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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    Educación, salud y empleo de la población con algún tipo de limitación. Medellín, 2008.
    Descripción: “.... Materiales y Métodos:  estudio descriptivo transversal, con fuente de información secundaria de 4283...”
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  • 10
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudiantes de segundo a once grado de...”
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  • 11
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... gesto como signo  en jóvenes en situación de discapacidad auditiva. Materiales y Métodos...”
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  • 12
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudiantes de segundo a once grado de...”
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  • 13
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... gesto como signo  en jóvenes en situación de discapacidad auditiva. Materiales y Métodos...”
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  • 14
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... gesto como signo  en jóvenes en situación de discapacidad auditiva. Materiales y Métodos...”
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  • 15
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudiantes de segundo a once grado de...”
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  • 16
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudiantes de segundo a once grado de...”
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    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... gesto como signo  en jóvenes en situación de discapacidad auditiva. Materiales y Métodos...”
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  • 18
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... gesto como signo  en jóvenes en situación de discapacidad auditiva. Materiales y Métodos...”
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  • 19
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudiantes de segundo a once grado de...”
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  • 20
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudiantes de segundo a once grado de...”
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