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  • 101
    La transmisión intergeneracional, la clase del vínculo y los factores intrapersonales como predictores de la co-ocurrencia de comportamientos violentos y adictivos en jóvenes.
    Autores Ramírez Herrera, Clemencia
    Publicado 2003-01-01
    Descripción: “... de 137 jóvenes con edades entre 13 a 18 años. Los instrumentos usados fueron: a) formato de...”
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  • 102
    Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae
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  • 103
    Efectividad de la marmolina como mineral inerte en el control de Hypothenemus hampei (Ferrari) (Coleoptera: Curculionidae) durante la conservación de semillas
    Descripción: “... dosis empleadas. Entre mayor es la dosis de marmolina utilizada en las semillas menor será el ataque del...”
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  • 104
    LAS PERCEPCIONES DE CULTURA E IDENTIDAD EN TRABAJADORES TRANSNACIONALES EN LOS ESTADOS UNIDOS: UN CASO DE ESTUDIO
    Autores VÁSQUEZ, Julián A.
    Publicado 2022-07-10
    Descripción: “... como hispano o norteamericano. Se requiere una relación más estrecha entre los miembros de la comunidad...”
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  • 105
    Gestión del Conocimiento: habilitadores de ecosistemas empresariales cambiantes
    Autores Laverde Guzmán, Maria Yolanda
    Publicado 2019-08-01
    Descripción: “... de los ecosistemas organizacionales, lo que impacta positivamente las relaciones entre las empresas...”
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  • 106
    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... entre los  miembros de la comunidad universitaria (docentes, administrativos y estudiantes) de...”
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  • 107
    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... entre los  miembros de la comunidad universitaria (docentes, administrativos y estudiantes) de...”
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... entre los  miembros de la comunidad universitaria (docentes, administrativos y estudiantes) de...”
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... entre los  miembros de la comunidad universitaria (docentes, administrativos y estudiantes) de...”
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... entre los  miembros de la comunidad universitaria (docentes, administrativos y estudiantes) de...”
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    Discriminación y violencia de género en la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... entre los  miembros de la comunidad universitaria (docentes, administrativos y estudiantes) de...”
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    Políticas de lucha contra la pobreza e inclusión laboral. Análisis de experiencias latinoamericanas en la evaluación de las competencias transversales
    Autores Raciti, Paolo, Vivaldi, Paloma, Giuliano, Giovannina
    Publicado 2016-06-15
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  • 117
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... en sus estudios, el apoyo del grupo de pares, la tenacidad y empeño personal por salir adelante...”
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  • 118
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... en sus estudios, el apoyo del grupo de pares, la tenacidad y empeño personal por salir adelante...”
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  • 119
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... en sus estudios, el apoyo del grupo de pares, la tenacidad y empeño personal por salir adelante...”
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  • 120
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... en sus estudios, el apoyo del grupo de pares, la tenacidad y empeño personal por salir adelante...”
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