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    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...estudiante...”
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    Palabra clave: “...estudiante...”
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    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...estudiante...”
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    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...estudiante...”
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    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...estudiante...”
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    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...estudiante...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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