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    Influencia de los factores endógenos y exógenos en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar, según la teoría sociocultural de Vygotsky
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    Influencia de los factores endógenos y exógenos en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar, según la teoría sociocultural de Vygotsky
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    Aula invertida, como una alternativa en la educación superior a distancia en UMECIT
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    Aula invertida, como una alternativa en la educación superior a distancia en UMECIT
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    Análisis de las adecuaciones curriculares en niños con TDAH
    Descripción: “... implementación de adecuaciones curriculares en niños con diagnósticos de TDAH mejora su rendimiento y posibilita...”
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    Análisis de las adecuaciones curriculares en niños con TDAH
    Descripción: “... implementación de adecuaciones curriculares en niños con diagnósticos de TDAH mejora su rendimiento y posibilita...”
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