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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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  • 8
    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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  • 9
    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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  • 10
    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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  • 11
    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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    La predicción del bajo peso y del peso insuficiente al nacer mediante la antropometría materna
    Palabra clave: “...bajo peso e insuficiente peso al nacer...”
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  • 15
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... período 2006 (2) y 2007 (1 y 2) en relación con su rendimiento académico, repitencia, deserción...”
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  • 16
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... período 2006 (2) y 2007 (1 y 2) en relación con su rendimiento académico, repitencia, deserción...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... período 2006 (2) y 2007 (1 y 2) en relación con su rendimiento académico, repitencia, deserción...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... período 2006 (2) y 2007 (1 y 2) en relación con su rendimiento académico, repitencia, deserción...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... período 2006 (2) y 2007 (1 y 2) en relación con su rendimiento académico, repitencia, deserción...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... período 2006 (2) y 2007 (1 y 2) en relación con su rendimiento académico, repitencia, deserción...”
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