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  • 201
    Meta-análisis de la relación entre la resistencia familiar y el funcionamiento de los padres y la familia en hogares con niños que experimentan condiciones de vida adversas
    Autores Dunst, Carl J
    Publicado 2021-10-27
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  • 202
    Meta-análisis de la relación entre la resistencia familiar y el funcionamiento de los padres y la familia en hogares con niños que experimentan condiciones de vida adversas
    Autores Dunst, Carl J
    Publicado 2021-10-27
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  • 203
    Meta-análisis de la relación entre la resistencia familiar y el funcionamiento de los padres y la familia en hogares con niños que experimentan condiciones de vida adversas
    Autores Dunst, Carl J
    Publicado 2021-10-27
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  • 204
    Calidad de vida, resiliencia, percepción y conducta de enfermedad en pacientes con diagnóstico de dispepsia funcional.
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  • 205
    El que siembra vientos cosecha tempestades: responsabilidad del Estado por desastres
    Autores Lago Montúfar, Agustín Miguel
    Publicado 2023-12-05
    Descripción: “... atención en el factor de imputación con base en criterios como la planeación racional del ejercicio de la...”
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  • 206
    Validación social por padres de programas en educación especial basados en el modelo ecológico de riesgo : resiliencia.
    Descripción: “.../Resiliencia en Educación Especial, cuyos programas se orientan a la disminución de factores de riesgo, y la...”
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  • 207
    Burnout, salud y capital psicológico: un acercamiento desde la teoría de la conservación de recursos
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  • 208
    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
    Descripción: “... conocimiento de factores que contribuyen al desempeño en CL en niños de edad escolar. ...”
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