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    Reflexiones sobre el empirismo como base teórico- práctico para el desarrollo de la investigación educativa en el aula de clase
    Descripción: “... en la escuela, de allí que se necesita un maestro abierto a nuevos paradigmas, creativo, responsable...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
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    Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual
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