Buscar alternativas:
rol » role (Expander búsqueda)
maestro; » maestria; (Expander búsqueda)
Mostrando 61 - 80 Resultados de 218 Para buscar 'Rol del maestro;', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
  • 61
    Las Escuelas Normales Superiores colombianas: Reformas y tensiones en la segunda mitad del siglo XX
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... segunda mitad del siglo XX; en atención a ello, se muestran los principales hechos que caracterizaron la...”
    Guardado en:
  • 62
    Las Escuelas Normales Superiores colombianas: Reformas y tensiones en la segunda mitad del siglo XX
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... segunda mitad del siglo XX; en atención a ello, se muestran los principales hechos que caracterizaron la...”
    Guardado en:
  • 63
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 64
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 65
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 66
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 67
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 68
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 69
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 70
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 71
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 72
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “..., la transformación de los ambientes de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así...”
    Guardado en:
  • 73
    Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
    Descripción: “... los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista...”
    Guardado en:
  • 74
    Construcción guiada de aprendizajes en investigación. Formación en investigación en la Maestría en Educación del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria
    Autores Ramírez Otálvaro, Patricia
    Publicado 2019-12-31
    Descripción: “... Educación del Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria, cuyas evidencias redundan en constantes...”
    Guardado en:
  • 75
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
    Guardado en:
  • 76
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
    Guardado en:
  • 77
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
    Guardado en:
  • 78
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
    Guardado en:
  • 79
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
    Guardado en:
  • 80
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda