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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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    Descripción: “... durante la primera y la segunda mitad de la clase en dinámica individual, la frecuencia rotación de cuello...”
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