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  • 121
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 122
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 123
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 124
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 125
    Juventudes rurales en América Latina: evidencias desde la literatura académica
    Palabra clave: “...Juventud rural...”
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  • 126
    Geotourism as a strategy of sustainable rural development of the Paipa - Iza volcanic complex in the eastern Andes of Colombia: An innovative approach
    Palabra clave: “...desarrollo rural;...”
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  • 127
    Enfoque por competencias (EC) y Evaluación formativa (EF). Caso: Escuela rural
    Descripción: “... enfoque por competencias (EC) y la evaluación formativa (EF) en la escuela rural. Se utilizó el enfoque...”
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  • 128
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 129
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 130
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 131
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 132
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 133
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 134
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 135
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 136
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 137
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 138
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
    Palabra clave: “...escuelas rurales...”
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  • 139
    Pedagogía resiliente para evitar la violencia en la escuela rural de cara a la salud mental de maestros y estudiantes.
    Palabra clave: “...Escuela rural...”
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  • 140
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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