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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    MOOC: ¿Revolución Educativa o determinismo Tecnológico/Social sin cambio? – por Christian A. Estay-Niculcar
    Autores Estay-Niculcar, Christian A.
    Publicado 2013-11-15
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    ¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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