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  • 1
    El docente investigador como factor de transformación de la sociedad: reflexión sobre su papel en la construcción de saberes, su propia práctica y la construcción de redes de conocimiento.
    Descripción: “... construcción de saberes, al mejoramiento de su propia práctica y a la construcción de redes de conocimiento que...”
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  • 2
    La realidad de los sistemas educativos del siglo XXI. Una ruta de mejoramiento para responder a las necesidades de una sociedad en desarrollo creciente, del saber, digitalizada y globalizada
    Autores Martinez Diaz, Luis Alfredo
    Publicado 2020-10-04
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  • 3
    El perfil del trabajador social en la construcción de paz desde una cultura ambiental
    Autores Díaz González, Livia Esthela
    Publicado 2016-01-01
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  • 4
    Educando con métodos éticos y holísticos en la educación superior
    Autores Alvarez Franco, Víctor Manuel
    Publicado 2017-06-14
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  • 5
    Las competencias científicas y la multiculturalidad en la Colombia del siglo XXI
    Autores Coronado, Milfred
    Publicado 2020-10-04
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  • 6
    Desarrollo de competencias científicas en secundaria
    Autores Figueroa Sánchez, Alvaro Abelino
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “... construcción de nuevos saberes a través del aprendizaje autónomo y basado en la libertad. Esto se logra usando...”
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  • 7
    Pensar la inter/transdisciplinariedad como un modelo complementario, horizontal e integrador de la segmentariedad del conocimiento
    Autores Beltran Morales, Wilson Javier
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “.../transdiciplinariedad no buscar impugna la legitimidad de los saberes disciplinarios a contrario deciden reafirmar sus...”
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  • 8
    Construcción identitaria de los integrantes de los consejos comunales : un enfoque social venezolano
    Autores Mejías, Brunilda, Materán, Yannery
    Publicado 2017-06-12
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  • 9
    Implementación de las competencias en el desarrollo curricular
    Descripción: “... desarrollar los saberes disciplinares con los estudiantes en el aula de clases. Pues las sociedades actuales...”
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  • 10
    El pragmatismo como modelo epistémico orientador de la actividad docente en la ruralidad.
    Descripción: “... modular conocimientos y saberes en el aula de clase. ...”
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  • 11
    Responsabilidad social universitaria: núcleo luz-col como centro del quehacer comunitario
    Autores Pérez Cedeño, Yuriev
    Publicado 2017-06-14
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  • 12
    Las posibilidades de consolidación del punto 2. Participación política
    Autores Maldonado Zapata, Jorge Humberto
    Publicado 2021-06-01
    Descripción: “... problemas que hacen parte de nuestra vida cotidiana y considera que el saber contextual se constituye en un...”
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  • 13
    Análisis de los elementos pedagógicos del currículo actual de la zona rural de Córdoba Colombia, para generar cultura de paz en la educación que se imparte en las zonas de post conflicto
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  • 14
    Nuevos horizontes educativos: Paradigma, esencia y métodos
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  • 15
    Las tendencias curriculares contemporáneas en la enseñanza matemática
    Autores Barco Carrillo, Adriana
    Publicado 2023-12-31
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  • 16
    Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria como tendencia emergente de lo sistémico complejo desde el pensamiento crítico
    Descripción: “... que parece avanzar hacia una verdadera integración del saber humano”. ...”
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  • 17
    Una mirada a los retos en la transición de la educación análoga a la digital en la post pandemia
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  • 18
    Formación, actualización y perfeccionamiento profesional en matemáticas modernas para docentes de la etapa primaria de educación básica general
    Autores Peralta Moreno, Martín Alexis
    Publicado 2020-12-31
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  • 19
    Las competencias investigativas en docentes de las universidades particulares de Panamá
    Autores Rincón González, Sorayda, Mujica Chirinos, Norbis
    Publicado 2022-06-30
    Descripción: “... estadísticas descriptivas, obteniendo los siguientes resultados: en relación con las competencias del saber...”
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  • 20
    Complejidades de la enseñanza de la tecnología en la básica primaria rural: entre confusiones epistemológicas y brechas
    Descripción: “... permeado la escuela y en ella la enseñanza del saber tecnológico desarrollado en las aulas especialmente en...”
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