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  • 181
    Actividades artísticas y creatividad en niños escolarizados argentinos
    Autores Krumm, Gabriela, Lemos, Viviana
    Publicado 2012-12-30
    Palabra clave: “...children...”
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  • 182
    Actividades artísticas y creatividad en niños escolarizados argentinos
    Autores Krumm, Gabriela, Lemos, Viviana
    Publicado 2012-12-30
    Palabra clave: “...children...”
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  • 183
    Actividades artísticas y creatividad en niños escolarizados argentinos
    Autores Krumm, Gabriela, Lemos, Viviana
    Publicado 2012-12-30
    Palabra clave: “...children...”
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  • 184
    Efectos de un programa recreativo-pedagógico en las capacidades coordinativas en escolares
    Palabra clave: “...children...”
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  • 185
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 186
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 187
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 188
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 189
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 190
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 191
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 192
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 193
    Revisión y análisis psicométrico de la Escala de Confianza interpersonal para niños argentinos
    Palabra clave: “...Interpersonal Trust; Children; Assessment; Scale; Self-report; Reliability; Validity...”
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  • 194
    Prácticas parentales favorecedoras de la salud mental y permanencia escolar, a propósito del Covid.
    Palabra clave: “...school permanence....”
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  • 195
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Palabra clave: “...school violence...”
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  • 196
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Palabra clave: “...school violence...”
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  • 197
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Palabra clave: “...school violence...”
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  • 198
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Palabra clave: “...school violence...”
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  • 199
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Palabra clave: “...school violence...”
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  • 200
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Palabra clave: “...school violence...”
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