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  • 121
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... pensado en perspectiva de un sistema educativo emergente y de las políticas públicas que pretenden...”
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  • 122
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... pensado en perspectiva de un sistema educativo emergente y de las políticas públicas que pretenden...”
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  • 123
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... pensado en perspectiva de un sistema educativo emergente y de las políticas públicas que pretenden...”
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  • 124
    CONDICIONES FORMATI­VAS DE LOS MAESTROS PARA EL DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACION DE LAS ADAPTACIONES CURRICULARES
    Autores Bejarano, Olga Lucia
    Publicado 2014-12-19
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  • 125
    Adaptación iconográfica de los descriptores del índice de inclusión para Colombia
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  • 126
    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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  • 127
    Mary Ellen Richmond. Develamiento de un modelo cognitivo-relacional
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
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  • 128
    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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  • 129
    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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  • 130
    Mary Ellen Richmond. Develamiento de un modelo cognitivo-relacional
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
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  • 131
    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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  • 132
    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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  • 133
    Mary Ellen Richmond. Develamiento de un modelo cognitivo-relacional
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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    Mary Ellen Richmond. Develamiento de un modelo cognitivo-relacional
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
    Descripción: “... con las que la institución tiene convenio de relación docencia y servicio, por medio de la educación...”
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  • 140
    Mary Ellen Richmond. Develamiento de un modelo cognitivo-relacional
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
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