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  • 181
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 182
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 183
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 184
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 185
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 186
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 187
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 188
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Método de aprendizaje...”
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  • 189
    Analítica de datos aplicada al contexto universitario. Caso de estudio: pruebas Saber Pro
    Palabra clave: “...Identificación de patrones...”
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  • 190
    Gerencia de entornos virtuales de aprendizaje en la gestión docente universitaria
    Autores Velasco Valderrama, Carlos Alfredo
    Publicado 2018-01-01
    Palabra clave: “...Entornos virtuales de aprendizaje, Gerencia, Gestión docente universitaria...”
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  • 191
    Tecnologías educativas, habilidades sociales y la toma de decisiones en estudiantes universitarios
    Palabra clave: “...Toma de decisiones...”
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  • 192
    Aula invertida como herramienta para el logro de aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios
    Descripción: “... aplicado de manera virtual el cual pasó por dos fases antes de ser aplicado a la muestra de estudio...”
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  • 193
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 194
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 195
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 196
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 197
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 198
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 199
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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  • 200
    Modelo colaborativo de construcción de objetos de aprendizaje para e-learning mediante esquema rapid e-learning.
    Palabra clave: “...objetos de aprendizaje...”
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