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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Análisis psicométrico del Cuestionario de Regulación Conductual de las Emociones en universitarios peruanos
    Descripción: “... del Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ) en 315 universitarios de Lima, Perú, entre los...”
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