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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... con el nombre de: “Escuelas de Fútbol por la Paz: Sistematización de una experiencia deportiva desde...”
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  • 10
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 11
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 12
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 13
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 14
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 15
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 18
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 19
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
    Palabra clave: “...estrategia de aprendizaje...”
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  • 20
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
    Palabra clave: “...estrategia de aprendizaje...”
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