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  • 1
    Determinación de la habilidad cognitiva en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Jaimes-Boada, Juan Simón
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Quality, strengths, weaknesses, skill, knowledge, learning....”
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  • 2
    La violencia en la escuela
    Autores Villamizar-Ibarra, Jesús
    Publicado 2015-01-17
    Palabra clave: “...school violence, aggression, peace, skills, tolerance....”
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  • 3
    El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la construcción de la paz, en los estudiantes de quinto grado de básica primaria, a través del juego popular denominado la vuelta a Colombia.
    Palabra clave: “...Citizenship skills, coexistence, self-esteem, tolerance, peace...”
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  • 4
    Estudio Inferencial en el desarrollo de Competencias Científicas que orientan los docentes en Básica Primaria
    Autores Marulanda-Echeverri, Alba Yuli
    Publicado 2016-01-29
    Palabra clave: “...natural sciences, skills, primary basic education, pedagogical practice....”
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  • 5
    Fortalecimiento del pensamiento numérico a través de estrategias didácticas que desarrollen competencias comunicativas en los estudiantes del grado tercero de educación primaria
    Autores Iscalá -Tobito, Diana del Pilar
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...communication skills...”
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  • 6
    Concepción de las prácticas pedagógicas para el desarrollo de competencias en los estudiantes de la Institución Educativa Santo Angel de la ciudad de Cúcuta; una visión desde la perspectiva de sus actores
    Autores Becerra-Bustos, Carlos Leonardo
    Publicado 2015-01-17
    Palabra clave: “...pedagogical practices, pedagogical models, skills development, quality in the education....”
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  • 7
    El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples
    Autores Intelisano, Sandra Mariel
    Publicado 2016-01-01
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  • 8
    Inteligencias múltiples (Estudio de caso)
    Autores Martínez-Lozano, José Joaquín
    Publicado 2010-01-01
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  • 9
    Red de experiencias matemáticas de Norte de Santander, un aporte a la formación de ciudadanos competentes en matemáticas
    Autores Velásquez-Luna, Sandro Javier
    Publicado 2014-01-01
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  • 10
    Evaluación de las competencias investigativas en los estudiantes de maestría de la Universidad Nacional Experimental del Táchira mediante el uso de modelos de regresión multinivel
    Autores Moros Briceño, José Alexy
    Publicado 2018-01-01
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  • 11
    Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora a través de textos narrativos dramatizados mediante el teatro callejero.
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  • 12
    Fortalecimiento de competencias científicas en la asignatura de física para estudiantes de undécimo grado en Colombia
    Autores Santafé Rodríguez, Yajaira Amparo
    Publicado 2016-01-01
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  • 13
    Reto al ingenio probabilístico: una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las probabilidades
    Autores Gandica-de-Roa, Elizabeth
    Publicado 2014-01-01
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  • 14
    Abordando el aprendizaje de las matemáticas
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  • 15
    Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Espinosa-Castro, Jhon Franklin
    Publicado 2010-01-01
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  • 16
    Factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto de integral definida en estudiantes de ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Mendoza-Lizcano, Sonia Maritza
    Publicado 2015-01-17
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  • 17
    Reliquidación de matrícula. Caracterización del beneficiario en la Universidad Francisco de Paula Santander
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  • 18
    Las TICs y la lúdica como herramientas facilitadoras en el aprendizaje de la matemática
    Autores Pabón-Gómez, Jorge Angelmiro
    Publicado 2014-01-01
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  • 19
    El cuento como estrategia didáctica para fortalecer las competencias de lectura y escritura en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de un colegio del municipio de Cúcuta
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  • 20
    Crea, Innova, comunica y emprende. Competencias básicas a desarrollar en cálculo en programas de pregrado
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