Mostrando 1 - 20 Resultados de 35 Para buscar 'Social Sciences;', tiempo de consulta: 0.04s Limitar resultados
  • 1
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 2
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 3
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 4
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 5
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 6
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 7
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 8
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 9
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 10
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 11
    TRANSFORMING OUR WORLD: HIGHER EDUCATION AND THE AGENDA 2030
    Autores Mallow, Stefanie
    Publicado 2020-11-09
    Palabra clave: “...Higher Education; Universities; Research; Sustainable Development; SDGs; Science-Policy Interface...”
    Guardado en:
  • 12
    Ambiente y sustentabilidad: avances y desafíos en el sistema nacional de ciencia y tecnología, Argentina
    Autores ,, Carballo, Teresa, Cristina, ., Carrera, ., Ximena
    Publicado 2018-10-31
    Palabra clave: “...science and technology system...”
    Guardado en:
  • 13
    Las elusivas ciencias ambientales: aspectos epistemológicos y socio-históricos
    Descripción: “..., sino también al de las ciencias sociales y humanas, así como a otros saberes y prácticas sociales. Esta...”
    Guardado en:
  • 14
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
  • 15
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
  • 16
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
  • 17
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
  • 18
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
  • 19
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
  • 20
    PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO BASE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NUMA REGIÃO AMAZÔNICA
    Autores Pagel, Marco Antonio, Ruscheinsky, Aloisio
    Publicado 2020-11-09
    Descripción: “... conocimientos que den cuenta del nexo complejo entre relaciones sociales y bienes naturales. ...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda