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  • 201
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
    Descripción: “... y la Corporación Educativa ITAE. El diseño metodológico responde a un enfoque cualitativo-dialéctico...”
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  • 202
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
    Descripción: “... y la Corporación Educativa ITAE. El diseño metodológico responde a un enfoque cualitativo-dialéctico...”
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  • 203
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
    Descripción: “... y la Corporación Educativa ITAE. El diseño metodológico responde a un enfoque cualitativo-dialéctico...”
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  • 204
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
    Descripción: “... y la Corporación Educativa ITAE. El diseño metodológico responde a un enfoque cualitativo-dialéctico...”
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  • 205
    Efectividad de una intervención educativa en estilos de vida saludables, en el conocimiento y comportamiento en pacientes post-rehabilitación cardiaca
    Descripción: “...Objetivo: Evaluar la efectividad de la intervención educativa en estilos de vida, en el...”
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  • 206
    Producción textual en entornos virtuales en la disciplina del idioma inglés
    Palabra clave: “...Tecnología educativa...”
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  • 207
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 208
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 209
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 210
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 211
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 212
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 213
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 215
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... durante el año 2012 sobre el bullying en las instituciones educativas como un modo de ejercer el poder. El...”
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  • 216
    El desarrollo del pensamiento crítico creativo desde los primeros años
    Autores Moromizato Izu, Lic. Regina Kiyomi
    Publicado 2007-07-11
    Palabra clave: “...Estrategias educativas...”
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  • 217
    El rol del docente ante el nuevo escenario de la educación superior
    Palabra clave: “...Innovación educativa...”
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  • 218
    El rol del docente ante el nuevo escenario de la educación superior
    Palabra clave: “...Innovación educativa...”
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  • 219
    El lenguaje mercantil, se impone en la educación universitaria
    Autores Vega Cantor, Renán
    Publicado 2015-01-26
    Palabra clave: “...gerencia educativa...”
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  • 220
    Estrategia para la Orientación en Sexualidad a los Estudiantes de Primer Grado
    Palabra clave: “...estrategia educativa...”
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